top of page
Интерактивные упражнения
Используя сервис  LearningApps.org - приложение Web 2.0 разрабатываю электронные обучающие ресурсы (интерактивные упражнения), которые помогают обеспечить эффективное сочетание урочных и внеурочных форм организации взаимодействия образовательного процесса, формирует  у обучающихся  научный  тип мышления, который ориентирует их  на общекультурные образцы, нормы, эталоны и закономерности взаимодействия с окружающим миром.

Упражнения на выбор правильных ответов

1.Викторины: задается несколько вопросов  с выбором только одного правильного ответа на каждый вопрос.

Тема «Выталкивающая сила»

http://learningapps.org/display?v=pp7zxo4g101

2.Сортировка картинок.

Тема «Законы геометрической оптики»

http://learningapps.org/display?v=p5rdijb0j01

3. Слова из букв

Тема «Единица измерения физических величин»

http://learningapps.org/display?v=pm3u0yv8t01

Задания на установление соответствия

1.Распределение, назначение. Задания на определение соответствия, отнесения к той или иной группе.

Тема «Взаимодействие тел»

http://LearningApps.org/1154254   

2.Соответствующие сетки. Необходимо перетащить мышкой объекты из одной части поля в другую, совместив их с соответствующими объектами.

Тема «Тела.Вещество.Явление»

http://learningapps.org/display?v=pwy28x77c01

3.Таблица соответствия. Задание позволяет выстраивать ряды соответствий сразу по разным признакам (категориям).

Тема «сила»

http://learningapps.org/display?v=ptetj9ie201

4.Парная игра. Суть игры: поочерёдно открываются пары табличек; задача ученика – определить соответствуют ли таблички друг другу.

Тема «Единицы измерения» http://learningapps.org/display?v=pajmg4sat01

5.Классификация.

Тема «Вещество, тело, явление»

http://learningapps.org/display?v=pqmk48hxa01

6.Пазл «Угадай-ка».

Тема «Виды сил»

http://learningapps.org/display?v=pnov64e1k01

На определение правильной последовательности

1.Последовательность:

1.1.Расставить по порядку. Требуется расположить таблички в правильном порядке, перетаскивая их мышью.

Тема «Физическая мозаика»

http://learningapps.org/display?v=pajmg4sat01

1.2.Хронологическая линейка. Требуется установить  последовательность  согласно заданию.

Тема «Расчёт пути»

http://learningapps.org/create?new=119&from=pxf3xp3i501#preview

Упражнения, в которых надо вставить правильные ответы в нужных местах

1.Заполнение. Задания должны иметь инвариантный краткий ответ (число, термин, условное обозначение и т.д.).

Тема «Скорость. ускорение»

http://learningapps.org/create?new=140&from=pww83rid3#preview

2.Викторина с вводом текста. В текст в пропущенные места всталяются слова самостоятельно учеником.

Тема «Сила и давление»

http://learningapps.org/display?v=pajmg4sat01

3.Кроссворд.

Тема «Работа и мощность»

http://learningapps.org/display?v=pdubegq5a01

Упражнения-соревнования, при выполнении которых учащийся соревнуется с компьютером или другими учениками

1. Викторина.

Тема «Законы сохранения»

http://learningapps.org/display?v=p7ubxx9na01

2.Многопользовательская викторина.

Тема «Скорость в живой клетки»

http://learningapps.org/display?v=pajmg4sat01

Please reload

There are no items in this list

Please reload

  • White Vkontakte Icon
  • White Instagram Icon

©2015,Смыкова Ольга Дмитриевна. Сайт создан на Wix.com

Мы на связи

Телефон: +7 (41647) 4-60-93 mail: olga_sm61@mail.ru

Адрес

Ул. Крымская 10, пгт Прогресс, 676790, Россия

bottom of page