Ребята!

Предлагаю вам ряд домашних лабораторных работ которые позволят вам  увидеть, что физика – это не только предмет школьной программы. Любые знания, полученные на уроке, – то, что реально можно использовать в жизни и с точки зрения практичности, и для оценивания каких-то параметров тел или явлений, и для прогноза последствий каких-либо действий. Ну, вот 1 дм3 – это много или мало? Затрудняетесь  ответить на этот вопрос? Вспомните, что объем в 1 дм3 имеет обычный пакет молока, и сразу вам становится проще оценивать объемы тел: ведь 1 м3 – это тысяча таких пакетиков! Именно на таких простых примерах приходит понимание физических величин. При выполнении лабораторных работ вы отработаете вычислительные навыки, на собственном опыте убедитесь  в справедливости законов природы. Недаром Галилео Галилей утверждал, что наука верна тогда, когда становится понятной даже непосвященному. Так что домашние лабораторные работы – «обряд посвящения в физику». Ведь и жизненный опыт, приобретаемый годами методом проб и ошибок, не что иное, как элементарные знания по физике.

​

При выполнении работ соблюдайте правила 

1. Научные эксперименты очень занимательны. Они помогут тебе лучше узнать окружающий мир. Однако никогда не забывай о мерах предосторожности.

2. Если в описании работы необходима помощь родителей, то попроси их остаться с тобой до конца опыта.

3. Подготовь все необходимо заранее.

4. Соблюдай осторожность при работе с горячей водой, бытовыми химикатами (мыло, жидкость для мытья посуды), ножницами, стекло.

5. По окончании эксперимента убери все приборы.

​

Название работ

Тема: Первоначальные сведения о строении вещества

​

1. Взаимное притяжение молекул.

2. Как впитывают влагу различные ткани?

3. Смешиваем несмешивающиеся.

4. Рост кристаллов.

​

Тема: Взаимодействие тел

​

5. Определение пройденного пути из дома в школу.

6. Взаимодействие тел.

7. Определение плотности куска мыла.

8. Тяжел ли воздух?

9. Определение массы и веса воздуха в твоей комнате.

10. Почувствуй трение.

 

Тема: Давление

​

11. Определение зависимости давления газа от температуры.

1 2.Вычисление силы, с которой атмосфера давит на поверхность стола.

13. Плавает или тонет.

 

Тема: Работа и мощность

​

14. Вычисление работы, совершаемой учеником при подъеме по лестнице.

15. Определение мощности, которую ученик развивает при подъеме.

16. Выяснение условия равновесия рычага.